Grenoble INP – Ense3, École nationale supérieure de l’Energie, l’Eau et l’Environnement

Ense3 est une école d'ingénieurs en énergie, eau et environnement, issue du regroupement de l'ENSHMG et l'ENSIEG. Devenir ingénieur Ense3, c'est faire face aux enjeux du 21ème siècle associés à la nouvelle donne énergétique, à la problématique croissante de la gestion des ressources en eau, à l'aménagement et au développement durables.

L'objectif d'Ense3 est de former des ingénieurs capables de répondre aux besoins de la société dans tous les secteurs liés à l'énergie et à l'eau, en tenant compte des impacts environnementaux.

• Quelles énergies pour demain ?
• L'eau : une gestion efficace de la ressource
• Impacts environnementaux et développement durable

La formation d'ingénieur Ense3 permet d'acquérir les compétences pour concevoir, analyser, intégrer tout système qui concerne l'énergie et l'eau, de la production à l'usage. Ces compétences sont acquises par l'enseignement de disciplines scientifiques et techniques couvrant un large éventail de disciplines (hydraulique, mécanique, électrotechnique, génie civil, automatique, traitement du signal)
 
Suivant le parcours de formation choisi, l'ingénieur Ense3 saura :

• concevoir et intégrer des matériels électriques, produire et convertir l'énergie électrique, gérer des réseaux électriques, manager des projets.
• concevoir et optimiser des systèmes hydromécaniques et énergétiques, coordonner et gérer des projets de développement de produits dans les domaines de l'énergie, des procédés, du transport et du pétrole.
• exploiter et sécuriser les installations nucléaires, produire l'énergie nucléaire, gérer le cycle de vie des matériaux et des installations nucléaires.
• intégrer et gérer des systèmes pluri-énergies, sécuriser les approvisionnements énergétiques, comprendre et manipuler les modèles économiques et financiers des marchés de l'énergie.
• gérer la ressource en eau et les ouvrages associés, concevoir et construire les aménagements de génie civil pour garantir la disponibilité et la qualité de l'eau, pour prévenir les risques d'inondation et de sécheresse.
• concevoir des systèmes automatisés, commander et optimiser des systèmes mécatroniques et robotiques, surveiller, diagnostiquer et maîtriser les risques industriels.
• acquérir et traiter les signaux et les images, comprendre et maîtriser les systèmes de communication numériques.
• organiser et gérer les systèmes industriels de conception, intégrer le cycle de vie produit.

• matières scientifiques et technologiques de base spécifiques à l'école : physique appliquée, simulation numérique, expérimentation et pilote industrielsciences du management et de l'entreprise, sport,  langues.
• un large choix d'enseignements optionnels pour découvrir les différentes cibles métier de l'école Ense3.

• Ingénierie de l'Energie Electrique pour concevoir et intégrer des matériels électriques, produire et convertir l'énergie électrique, gérer des réseaux électriques, manager des projets.
• Mécanique et Energétique pour concevoir et optimiser des systèmes hydromécaniques et énergétiques, coordonner et gérer des projets de développement de produits dans les domaines de l'énergie, des procédés, du transport et du pétrole.
• Génie Energétique et Nucléaire* pour exploiter et sécuriser les installations nucléaires, produire l'énergie nucléaire, gérer le cycle de vie des matériaux et des installations nucléaires.
• Systèmes Energétiques et Marchés pour intégrer et gérer des systèmes pluri-énergies, sécuriser les approvisionnements énergétiques, comprendre et manipuler les modèles économiques et financiers des marchés de l'énergie.
• Hydraulique Ouvrages et Environnement pour gérer la ressource en eau et les ouvrages associés, concevoir et construire les aménagements de génie civil, pour garantir la disponibilité et la qualité de l'eau, pour prévenir les risques inondation et sécheresse.
• Automatique Systèmes et Information pour concevoir des systèmes automatisés, commander et optimiser des systèmes mécatroniques et robotiques, surveiller, diagnostiquer et maîtriser les risques industriels et des systèmes de commande.
• Signal Image Communication Multimédia* pour acquérir et traiter les signaux et les images, comprendre et maîtriser les systèmes de communication numériques.
• Ingénierie de Produits** pour organiser et gérer les systèmes industriels de conception, intégrer le cycle de vie produit.

* filières communes avec l'école Phelma - ** filières communes avec l'école Génie industriel

Le semestre 5 de la formation peut être choisi différemment. Le semestre 6 est consacré au projet de fin d'étude qui lui permet de mettre en pratique l'ensemble de sa formation et d'acquérir une première expérience professionnelle sur une durée minimum de 5 mois.
 

• Sur concours à partir du Concours Commun Polytechnique dans les sections MP 75 places, PC 60 places, PSI 70 places, PT 15 places, TSI 3 places
• A l'issue de la Prépa des INP par le jury d'admission dans les écoles de ce cycle : 25 places
• Sur titres (sur dossier uniquement) 40 places, pour les étudiants titulaires d'un DUT (essentiellement les DUT de génie civil, génie électrique et informatique industrielle, génie mécanique et productique, génie thermique et énergie, mesures physiques), d'un DEUG, d'une Licence (L2 ou L3), ou bien issus de classes de type BTS + ATS. Le recrutement prononcé par le jury d'admission sur titres est effectué par filière.

• d'une L3, maîtrise ou du niveau M1.
• d'un DEST, issus de la formation continue selon la filière DUT+3.
• de diplômes étrangers de niveau équivalent à BAC+4.
• admission pour un double diplôme. Cette admission se fait sur proposition de l'université d'origine à partir d'un dossier.

L'année de spécialisation s'adresse à des diplômés ingénieurs français et à des diplômés étrangers à un niveau équivalent de Bac+5 qui souhaitent acquérir une formation complémentaire. Ils suivent avec des aménagements spécifiques la 3° année de la filière d'Ense3 correspondante à leur option. Ils effectuent donc le semestre S5 et un projet de fin d'étude de 5 mois au semestre 6.
Spécialité : Hydraulique. 2 options au choix :

• Hydraulique et Environnement
• Mécanique des Fluides Industriels

Les ingénieurs Ense3 s'intègrent dans des secteurs d'activités extrêmement variés : conception, production, distribution, services. La formation Ense3 est en forte adéquation avec les attentes du secteur aval afin de répondre à la fois à l'émergence des nouveaux métiers et aux besoins des secteurs traditionnels.

• Pour la marchandisation des ressources : acheteur, trader
• Pour les services au client : chargé de clientèle
• Pour les nouvelles filières de production d'énergie : ingénieur recherche et développement, ingénieur conseil, entrepreneur, start-up
• Pour la maîtrise de l'approvisionnement énergétique : gestionnaire d'utilities

• Ingénieur recherche et développement
• Ingénieur d'essai
• Ingénieur d'étude et de conseil
• Ingénieur production-exploitation
• Ingénieur exploitant de réseaux
• Maîtrise d'oeuvre
• Chef de projet
• Chargé d'affaires
• Technico-commercial

Le groupe Grenoble INP est un acteur majeur de la recherche et développement en France et dans le monde :

• 29 laboratoires de recherche d'envergure internationale, dans 6 domaines de compétences : énergie, environnement, information et communication, matériaux, micro et nanotechnologies, systèmes de production. 6 de ces laboratoires sont internationaux (Mexique, Canada, Japon, Vietnam, Chine) ;
• une structure de transfert de technologies, qui assure la gestion d'un portefeuille de 63 familles de brevets, 30 logiciels, et la création de 29 start-ups en 10 ans.

Le groupe Grenoble INP est un acteur majeur des réseaux d'innovation en France et dans le monde. Partenaire privilégié du monde industriel, il est un des moteurs de la recherche et développement français impliqué dans des plateformes et des centres d'envergure mondiale comme :

• Minatec, premier centre européen d'innovation dans les micro et nanotechnologies, dont il est membre fondateur,
• les pôles de compétitivité Minalogic (micro et nanotechnologies et logiciels embarqués) et Tenerrdis (énergies renouvelables),
• deux instituts Carnot (Energies du futur, et Logiciels et systèmes intelligents)
• et un réseau thématique de recherche avancée (Nanosciences aux limites de la nanoélectronique).